随着当代信息技术向传统教育的渗透，多媒体技术在教学过程中的应用越来越普遍，教育信息化建设得到了教育界及IT界的重视。以校园网络的建设为核心与基础，以各种数字化教学方式和内容为手段，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，提高我国教育水平和质量，扩展和丰富教育知识内容。
惠州市xx学校新校区坐落于惠州市三栋镇福长岭，东临惠南大道，规划总用地面积30万平方米，拟建规模约22万平方米；分成东西两个校区，可以满足至少1万5千名师生生活学习的要求。
校园综合布线需求
各功能区都需要使用高性能的网络综合布线系统构建整个校园网络，具体的建设需求如下：
1、网络系统架构：整个网络系统采用三层架构，核心层、汇聚层和接入层；整个网络的核心层设置在东校区图书行政楼2 楼的中心机房；在西校区的信息技术楼二楼设有网络分中心。
2、主干线路连接方式：东校区各楼宇通过双路24芯万兆光纤线路连接到图书行政楼2 楼的数据中心机房；西校区各楼宇通过双路24芯万兆光纤线路连接到信息技术楼二楼的网络分中心；东西校区网络中心通过双路24芯光纤线路连接。
3、汇聚层、接入层线路连接方式：核心层和汇聚层采用冗余的万兆连接方式，汇聚层和接入层采用万兆的连接线路用来满足学校网络扩展的需求。
4、接入层布线需求：办公区域和数据中心机房采用国标优质的六类网络线路，其他区域采用国标超五类网络线路；由于本次综合布线项目属于整个校园网络和信息化建设的基础关键部分，项目建设使用的线材和接口模块等设备都需要采用知名大品牌的产品。
5、网络性能需求：本次校园网建设要考虑到未来5-10年校园网的发展需要，满足全校2万左右师生的信息化需要，本次网络综合布线项目，主干系统需要使用稳定高速的10Gb网络线路，对于重要的办公区域需要使用全千兆线路。
6、各楼宇布线方式：办公区域采用暗线方式布设，教学、宿舍等区域使用金属桥架方式明线布设。
7、综合布线系统应为开放式网络拓扑结构，应能支持语音、数据、图像、多媒体业务等信息的传递。
8、主干电缆和光缆所需的容量要求及配置应符合以下规定：
Ø 对语音业务，大对数主干电缆的对数应按每一个电话8位模块通用插座配置1对线，并在总需求线对的基础上至少预留约10％的备用线对。
Ø 对于数据业务应以交换机(SW)群(按SW组成1群)；或以每个SW设备设置1个主干端口配置。每1群网络设备或每4个网络设备宜考虑1个备份端口。
Ø 当工作区至电信间的水平光缆延伸至设备间的光配线设备(BD／CD)时，主干光缆的容量应包括所延伸的水平光缆光纤的容量在内。
9、语音点设计
在图书行政楼每个房间都需要部署一个语音点，每个办公室都要部署一个语音点，其它每栋大楼都需要按需设置语音点，语音点使用超五类双绞线；图书行政楼语音的汇聚点设计在图书行政楼二楼计算中心机房，使用配线架的方式集中安装在网络机柜中；通过跳线的方式和语音110型语音配线架连接（110型语音配线架由运营商提供）。
10、网络信息点分布：
Ø每个标准教室部署1个网络点、1路校园广播接口；
Ø每个教师宿舍部署2个网络点；
Ø大型实训场所部署2个网络点
Ø办公区域：面积小于36平方的办公室，每个办公室部署6个六类网络信息点，超过36平办公室按每六平米布设1个六类网络信息点建设；
Ø每个校区的综合操场主席台位置需要建设两个信息点。
Ø学生宿舍：每间宿舍部署6个超五类信息点。
Ø无线AP：满足学校无线AP覆盖校园部分区域的布线需求。
Ø网络设置安装位置：各楼宇所有的网络设备安装在楼层的弱电井，要求做好防尘、防水、防感应雷措施。
Ø在《网络信息、语音、广播点分布表》规划设计的需求的网络信息点基础上，还需要保留左右5%的机动布置点。
数据中心机房建设总体需求
数据中心(DataCenter)通常是指在一个物理空间内实现信息的集中处理、存储、传输、交换、管理，而计算机设备、服务器设备、网络设备、存储设备等通常认为是网络核心机房的关键设备；关键设备运行所需要的环境因素，如供电系统、制冷系统、机柜系统、消防系统、防静电系统、监控系统、防雷系统等通常被认为是关键物理基础设施，这些关键的因素的好坏，直接影响到了学校校园网络系统和各应用系统的稳定安全运行，所以本次项目需要建设一个稳定安全的数据中心机房。
在本次项目中，学校的数据中心机房设置在图书行政楼2楼；本次项目中数据中心机房建设的内容包含：机房装修、供电系统（机房电源配电和UPS部分）、机房接地防雷系统，机房制冷系统、照明系统、、安防系统(只涉及到监控摄像头的建设）等组成。
学校广播系统需求
学校广播系统采用IP以太网全数字化传输，覆盖图书行政楼（共2栋）、信息技术楼、商贸财经旅游教学楼（共2栋）、学生宿舍（共9栋）、教师公寓培训楼、数控教学楼（共2栋）、服装教学楼，汽车教学楼，食堂（共2栋）、风雨操场、综合实训楼，实训工厂及室外等区域。要实现安全、稳定、高效的学校广播系统，需要满足以下需求：
1、全校广播清晰覆盖的需求：广播系统需要覆盖整个新校区的所有室内外通道环境，音效需要清晰、优美、覆盖均匀，符合相关标准要求；广播系统的最大声音延迟需要在1秒以内。
2、广播系统应用功能需求：日常以背景音乐应用为主，同时也需要兼顾学校管理业务（如定点、定时课堂铃音、大会、学校思想品德教育等）和应急指挥。
3、广播系统区域划分需求：需要按照学校建设功能区域划分，分级和分区管理。
4、学校的广播系统主控机房，建设在行政图书楼二楼（与有线电视广播中心设置在一起，广播中心按标准机房规划和建设，配置不间断电源，足够机房设备器在市电中断的情况下连续运行60分钟）；在学生工作部、教务部建设分控室。
5、可对校园不同区域定时播放不同节目，多套节目同时传送需求
需要按照学校不同广播域的划分，系统可根据设定自动启闭设备电源，多套作息时间全天24小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放，每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等，丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。
6、每间教室实现点对点的广播、寻呼需求
在学校的每间课室（包括标准课室、阶梯教室和语音电教室）设置为独立的广播域。在主机房或者分控室可对教室进行点对点广播、编组广播及全区广播。
如学校单个教室或多个教室开家长会、考英语考试时，可针对单个教室进行讲话或播放相应的英语考试题材等。教学的音乐铃声，不同分区播放, 全校的背景音乐的能任意组合分区播放。如教室的教学，听力测试及眼保健操，可以灵话自行设置要播放的区域。
7、分区的灵活性需求
每个分区的网络适配器有独立的IP地址，在改变教室时无需重新布线，只需要通过软件改变其分区即可。
8、设置不同权限的多级分控平台需求
除了广播主控室可对校园任何广播区域进行单独或组合的控制，另外，可设置多个教师分控平台，每个教师有相应的权限，管理自己的班级。教师无需到主控室，教师可通过工作站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的教室安排语音播放计划及教学所需的教学题材，创造良好的学习氛围。自制的语音教学语音课件也能上传到服务器，定时自动播放或供课堂上点播。
9、校长远程控制及寻呼需求
校长无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的管理信息；校长办公室电脑安装分控软件，加一话筒即可实现，校长可以足不出户进行全校广播讲话。打破传统校长必须得到主机房才能对全校讲话。
10、个性化点播需求
学校每个教室配置一个壁挂式网络适配器，每间教室为一个单独的分区。网络适配器配戴遥控器，教师无须到主机房，通过遥控器，便可进行教学节目的点播。
11、网上电台转播需求
IP广播可以将通过网络收音机软件接收到的Internet网络电台节目转换成IP网络广播数据格式，对网络语音终端实时播放。如美国之音、BBC、CNN及国内其他专门的语言电台等。
12、网络监听各终端播放内容和音量大小需求
系统可设任意网络适配器作为系统监听使用，实现单点选择监听功能，即管理中心能够对各个隧道进行广播监听，监听其播放内容和音量大小，以便实现调整远端各个网络适配器音量大小和播放内容。
13、自动休眠需求：
系统设计时考虑学校的环保节能理念，采用节能设计，系统不进行任何广播时，终端服务器处于关闭状态，喇叭听不到任何噪音（传统广播时刻处于待机状态，噪音无法避免），既保证了你的工作环境的清净，又大大提高了设备及喇叭的使用寿命。当有广播信号进入终端服务器时，自动解除休眠进行广播。
14、广播安全需求
具有严密、安全的权限管理功能，允许通过校内外网络，经过授权后，向校内定点区域广播；考虑到广播系统的安全性高、延时要求低的特点，广播系统采用独立网络系统，和校园网络物理隔离。
15、本次项目广播系统的广播点需求见《网络信息、语音、广播点分布表》
学校大屏幕系统建设需求
1、需要在东西校区的显要位置各安装一套室外全彩色大屏幕系统，总共建设两套。
2、本次项目建设的每套显示屏大小为12平米。
3、显示屏需要是全彩色，平均无故障工作时间大于1万小时，使用寿命大于10万小时。
4、显示屏的像素点距需要小于或者等于12毫米。
5、大屏幕系统包含播放控制计算机、基座、防水护罩、散热设备等，基座需要高于4米。
6、提供专业的播放控制和制作软件系统。
7、大屏幕建设时需要做防雷和空调散热设计
8、大屏幕的播控中心设置在学校的电视广播中心，需要与有线电视系统、视频会议系统连接。
9、配电系统具有过压、过流、欠压、缺相、短路保护功能，并具备功率因素补偿功能。
10、提供标准网络接口，具备校园网接入功能实现各类常用网络信息播发功能，并预留宽带接口。
11、全套设备提供3年以上保修服务。
图书馆电子阅览室建设需求
1、建设两个电子阅览室，共能容纳100人在线查阅电子图书资料，包含电子书库系统等（本次项目只涉及到电子阅览室系统的建设，电子阅览室电脑设备、服务器设备由其它项目统一采购，不在本次项目建设范围内）。
2、建设2个50座电子阅览室
3、电子书库、电子期刊；电子书库需要符合中等职业学校要求。
4、电子阅览室的电子图书系统，需要使用B/S系统架构；具备新书推荐、好书推荐、公告信息、图书调查、排行榜、网上图书馆功能。
5、电子阅览室的电子图书系统提供用户注册登录认证功能,在登录后可以在线阅读的过程中，可以在满足学生阅读时在线做电子读书笔记功能。